El objetivo general de esta investigación es averiguar, mediante un análisis básicamente sincrónico, lo que Doñana representa para los habitantes de su entorno. Tras ese diagnóstico, que forzosamente será limitado, se pretende desarrollar un programa educativo que se corresponda con aquél. Este programa tenderá a facilitar la comprensión del significado de Doñana como Parque Nacional y a corregir las deficiencias o anomalías descubiertas.

Para todo ello se tendrá en cuenta lo siguiente, a manera de premisas:
- Doñana, como espacio protegido, es un hecho reciente y novedosos, pero al mismo tiempo no puede sustraerse de cuanto ha representado antes de su declaración como Parque.
- De la misma manera, los pueblos de su entorno experimentan en las décadas más cercanas desiguales procesos de modernización, con los consiguientes conflictos y paradojas.
- Necesariamente, en una situación como ésta, de transición y crítica, Doñana tiene un difícil papel estelar, con multiplicidad de significados, muchas veces contradictorios.